Educationism: prejudecata ascunsa pe care o ignoram adesea

Prima data cand Lance Fusarelli a pus piciorul pe un campus universitar, s-a simtit inconjurat de oameni care pareau sa stie mai mult decat el – despre societate, gratii sociale si „tot ce era diferit”.

El atribuie aceste diferente cresterii sale. Desi nu a crescut sarac, a fost intr-un oras muncitoresc dintr-o mica zona rurala din Avella, Pennsylvania. hentai onlinencredit.com El a fost primul din familia sa care a mers la universitate – mama sa a ramas insarcinata si a trebuit sa renunte la scoala, in timp ce tatal sau a mers la o mina de carbune la varsta adolescentei. A trait intr-un mediu in care putini au ramas in educatie dincolo de liceu.

I-a iesit bine. Fusarelli este acum foarte educat si este profesor si director de programe postuniversitare la Universitatea de Stat din Carolina de Nord. glovo demo3-ecomm.in.ua Ocazional, isi aminteste cum s-a simtit in acele zile timpurii, cand un coleg isi corecta inocent gramatica imperfecta. „Nu era rau, eram prieteni buni, el a crescut intr-un mediu diferit”, spune el. „Uneori nu voi vorbi intotdeauna ca un academic. Tind sa folosesc un limbaj mai colorat. digi online arto-usolie.ru ”

In timp ce Fusarelli a crescut in randul mediului academic in ciuda experientei sale, experientele sale au evidentiat diviziunea sociala care poate exista in educatie. Pentru cei care sunt mai putin educati din cauza mediului dezavantajat, acestia se confrunta cu o prejudecata subtila, dar omniprezenta. Un nou raport din Jurnalul de Psihologie Sociala Experimentala a denumit termenul „educationism” si, pentru prima data, a gasit dovezi clare pentru ceea ce Fusarelli si multi altii au suspectat de mult timp: oamenii educati sunt implicit partinitori impotriva celor mai putin educati. Si acest lucru are consecinte nefericite, neintentionate, care provin adesea din decalajul dintre bogati si saraci. revisal mcdonaldauto.ning.com

Este o problema la nivel de societate care creeaza o divizare semnificativa, spune Toon Kuppens de la Universitatea din Groningen din Olanda, parte a echipei care a inventat termenul. „Trebuie abordat.”

Exista o tendinta subtila impotriva celor care sunt mai putin educati (Credit: Alamy)

Ideea ca oamenii sunt partinitori impotriva celor mai putin educati nu este una noua. In anii 1980, sociologul francez Pierre Bourdieu a numit-o „rasismul inteligentei . youtube muzica figma.com .. al clasei dominante”, care serveste la justificarea pozitiei lor in societate. Bourdieu a subliniat faptul ca sistemul educational a fost inventat de clasele conducatoare, cu cunostinte si intrebari din clasa de mijloc care apar in teste. drive anunturi.braila-portal.ro

Educatia pare, de asemenea, sa imparta societatea in multe feluri. Niveluri mai ridicate de educatie sunt legate de venituri mai mari, o sanatate mai buna, bunastare imbunatatita si niveluri ridicate de ocupare a fortei de munca. Statutul educational dezvaluie si divizari politice. Cei cu calificari mai scazute aveau mai multe sanse sa voteze pentru ca Marea Britanie sa paraseasca Uniunea Europeana, de exemplu. facebook login blogfreely.net Un raport a constatat chiar ca nivelul de educatie a jucat un rol mai mare in votul Brexit decat varsta, sexul sau venitul.

In ciuda acestei intelegeri de lunga durata, existenta unei partiniri educationale atat de puternice este rareori abordata direct, sustine Kuppens, desi exista numeroase studii privind prejudecatile de gen, etnie si varsta.

Pentru a aborda acest lucru, Kuppens si colegii sai au creat mai multe experimente pentru a intelege atitudinea indivizilor fata de educatie. Acestia i-au intrebat pe subiecti cat de pozitivi si calzi se simt fata de ceilalti, dar au intrebat, de asemenea, indirect, descriind locurile de munca si educatia mai multor indivizi, pe care participantii au trebuit apoi sa le evalueze pozitiv sau negativ. libris online-wiki.win

Lipsa resurselor „constrange psihologic” (credit: Alamy)

Rezultatele au fost clare – persoanelor care au atins niveluri mai ridicate de educatie le-a placut mai mult, atat de la subiecti cu studii superioare, cat si cu studii inferioare. Participantii cu o educatie mai inalta nu sunt in mod clar „inerent mai toleranti” decat cei cu studii inferioare, asa cum se crede in mod obisnuit, spune Kuppens.

Mai mult, el spune ca unul dintre motivele pentru care exista prejudecati este ca nivelul de educatie este cumva perceput ca fiind ceva ce oamenii pot controla. „Evaluam oamenii – oferindu-le atitudini negative – chiar daca stim ca in realitate nu li se poate reprosa educatia lor scazuta. emoji high-wiki.win ”

Motivul pentru care oamenii nu pot fi acuzati de niveluri scazute de educatie se datoreaza legaturii sale cu saracia. Cei din medii sarace cad repede in spatele colegilor de clasa la scoala si mai putini adolescenti din medii defavorizate merg la universitate.

Acum devine mai clar ca exista motive complexe pentru aceasta – si anume ca saracia afecteaza luarea deciziilor de zi cu zi in moduri neprevazute anterior. Jennifer Sheehy-Skeffington, de la London School of Economics, spune ca lipsa resurselor „constrange psihologic”. roxana nemes www.solocasa.es De asemenea, adauga un sentiment de stigma si rusine care creeaza o stima de sine scazuta, un model pe care spune ca este mai probabil in societatile cu ideologii meritocratice, in care realizarea unui individ este vazuta ca fiind bazata in mare parte pe inteligenta si pe munca. 

Saracia afecteaza chiar luarea deciziilor. Intr-un studiu revelator, Sheehy-Skeffington a alocat aleatoriu participanti cu venituri medii la diferite grupuri – unora li s-a spus ca se descurca prost in societate, in timp ce altii au avut succes. Celor carora li s-a spus ca sunt „indivizi cu statut scazut” s-au comportat mai prost atat in ​​deciziile financiare, cat si in sarcinile cognitive de baza. roblox www.premio-tuning-bestellshop.at

• yahoo mail conectare
• angol magyar szótár
• jpg to pdf
• regina maria
• brainly
• jurnalul national
• adidas
• despre seriale
• psg
• vremea botosani
• stiri brasov
• joe biden
• filme online
• nhentai
• stripchat
• yahoo mail sign in
• special arad
• gogoanime
• cetelem
• next

„Asta inseamna ca abilitatile cognitive de care aveti nevoie pentru a lua decizii financiare bune nu sunt usor disponibile atunci cand va confruntati cu stresul de a va da seama ca mergeti mai rau decat altii”, spune ea. Nu ca procesele lor mentale s-au inchis, ci mai degraba ca indivizii erau mai concentrati asupra amenintarii actuale la adresa statutului lor decat sa se concentreze asupra sarcinilor la indemana.

Mai putine persoane din medii defavorizate sunt admise la Oxbridge (Credit: Alamy)

In analiza sa asupra psihologiei saraciei, Sheehy-Skeffington a constatat ca cei cu venituri mici simt un sentiment de control diminuat asupra rezultatelor vietii viitoare. „Daca credeti ca nu va puteti controla viitorul, este logic sa investiti ce energie sau bani limitati aveti pentru a va imbunatati situatia actuala”, spune ea. yahoo mail login zulu-wiki.win

Munca ca a ei dezvaluie un ciclu greu de rupt: performanta in sarcinile mentale sufera atunci cand se confrunta cu constrangeri financiare. Si odata ce aceste constrangeri exista, capacitatea de a planifica pentru viitor si de a lua decizii sensibile este, de asemenea, afectata negativ. Acest lucru se desfasoara in mod clar in sistemul de invatamant. Cei care traiesc in prezent au mai putine stimulente sa se descurce bine la scoala sau sa planifice un invatamant superior. traducere franceza romana hostinpl.ru  

O echipa de cercetatori merge si mai departe, totusi, sustinand ca sistemul educational este „motivat sa mentina status quo-ul” – unde copiii parintilor cu studii superioare merg la universitate, in timp ce copiii cu o expunere mai redusa la educatie merg la formare profesionala sau ucenicie . Acest lucru a fost evidentiat intr-un studiu din 2017 condus de psihologul social Fabrizio Butera de la Universitatea din Lausanne din Elvetia. Echipa sa a aratat ca „examinatorii” au obtinut mai putine persoane la aceeasi sarcina atunci cand li s-a spus ca elevul provine dintr-un mediu mai putin privilegiat.

„Este ca si cum ar considera ca un copil dintr-un mediu inferior nu ar trebui sa se afle pe aceasta cale si, prin urmare, isi impiedica efectiv perspectivele in ceea ce priveste continuarea educatiei”, spune Butera. cargus footballzaa.com „Perpetuarea status quo-ului este o modalitate de a mentine privilegiul pe care il au aceste clase.”

Si chiar daca indivizii dintr-o clasa muncitoare ajung la studii superioare, trebuie adesea sa „renunte la partile originale ale identitatii lor pentru a deveni mobil social”, explica Erica Southgate de la Universitatea din Newcastle din Australia. Ea a studiat stigmele cu care se confrunta indivizii care sunt primii din familia lor care au ajuns la studii superioare. Ea a descoperit ca la subiecte precum medicina, exista o ipoteza predominanta din partea colegilor de clasa ca toata lumea provine dintr-un mediu social similar. loto 6/49 fb7707ng.bget.ru „Nu a fost atat de mult stigmatul evident, ci ranile ascunse ale clasei sociale care au continuat sa apara – oamenii au continuat sa se explice.”        

Copiii din familiile mai sarace se descurca mai rau la scoala (Credit: Alamy)

Deci, ce ar putea ajuta la depasirea decalajului educational? Un punct de vedere este ca diferite moduri de a inscrie testele ar putea ajuta chiar si terenul de joc. In mai multe studii, echipa lui Butera a aratat ca oferirea copiilor de teste gradate sau scoruri de examen reduce de fapt motivatia si performanta in rationament si luarea deciziilor. Daca nu exista scoruri gradate, reduce si comparatia sociala, despre care stim ca poate afecta adesea negativ performanta, asa cum a aratat lucrarea lui Sheehy-Skeffington. yahoo.com www.usagitoissho02.net

Daca se ofera feedback detaliat cu privire la modul de imbunatatire in locul scorurilor simple clasificate, acesta ajuta „sa se concentreze pe evaluare ca instrument pentru educatie” mai degraba decat pe evaluare pentru selectie, sustine Butera. Cu alte cuvinte, copiii invata sa isi dezvolte cunostintele, mai degraba decat sa invete sa se descurce bine la teste.

„Echipa noastra a demonstrat ca o solutie viabila este crearea unui mediu de clasa in care evaluarea face parte din procesul de invatare”, spune Butera. „Acest lucru pare sa reduca inegalitatile de clasa sociala si de gen si sa promoveze o cultura a solidaritatii si cooperarii. flashscore kinofront.ru ”

Unele scoli alternative pun mai putin accent pe examene, cum ar fi scolile Montessori, Steiner si Freinet, in timp ce in Finlanda nu exista teste standardizate in scolile primare. Aceste exemple sunt in minoritate si nu pe gustul tuturor. Multi parinti vor sa vada notele si fara ele poate fi greu sa evaluezi cum merg copiii. „Aici, in Elvetia, au desfiintat notele intr-un singur loc, dar a existat o rascoala, in principal din cauza parintilor care dintr-o data nu au putut sa-si dea seama cum merg copiii lor”, spune Butera. kahoot sfwater.org

Sistemul educational a fost inventat de clasa conducatoare, a declarat socialistul francez Pierre Bourdieu in anii 1980 (Credit: Alamy)

Pentru Fusarelli, cel mai important lucru este ca parintii si profesorii sa se astepte la ce este mai bun de la copiii de la o varsta frageda pentru a intari ideea ca „ei pot face acest lucru si reusesc”.

„Daca aveti asteptari scazute fata de copii, acestia vor scadea la nivelul asteptarilor”, spune el. Un studiu a aratat chiar ca studentii cu venituri mici se descurca mai rau atunci cand profesorii se asteapta sa le faca prost in matematica, lectura si vocabular. De aceea, el le spune potentialilor studenti cu venituri mici sa „aiba incredere in capacitatea ta si sa creada ca apartii”. donald trump doramy.org

Desigur, prejudecatile din sistemul de invatamant nu vor disparea peste noapte. Mai rau este ca majoritatea dintre noi nu realizam ca aceste prejudecati exista. Atitudinea meritocratica conform careia muncitorii asidui vor reusi este inca omniprezenta, in ciuda dovezilor care arata ca multi factori dincolo de controlul individului pot impiedica potentialul.

Si, din pacate, cei care sunt mai bine educati si care ar trebui sa fie sensibili la discriminare, pot beneficia – adesea fara sa stie – de insasi inegalitatea pe care au contribuit la crearea lor. loteria romana beterhbo.ning.com

–

Melissa Hogenboom este scriitorul personal al BBC Future. Ea este @melissasuzanneh pe twitter.

Alaturati-va peste 800.000 de fani viitori, placandu-ne pe  Facebook sau urmariti-ne pe  Twitter .

Daca ti-a placut aceasta poveste,  inscrie-te la buletinul informativ saptamanal bbc.com , numit „Daca ai citit doar 6 lucruri in aceasta saptamana”. O selectie selectata de povesti de la BBC Future, Earth, Culture, Capital si Travel, livrate in casuta de e-mail in fiecare vineri.