Raportul meu de Singapore 2012

Mi-am imbratisat familia, mi-am despachetat gentile, le-am dat cadourile copiilor mei (care includea o versiune din Monopoly din Singapore), am alergat cu o multime de rufe si acum sunt stabilit sa scriu un pic despre calatoria mea in aceasta saptamana trecuta la Singapore. Multumesc prietenului meu, colegului meu coleg de educatie Apple Distinguished, si acum angajat Apple, Pav, am fost invitat pentru prima data sa lucrez cu o noua clasa de educatori distinsi Apple pentru regiunea Asia in 2008. Aceasta a fost o viata in viata care se schimba in sine .. … Am avut ocazia sa vizitez mai multe scoli din Singapore, inclusiv Scoala de Arte si Scoala Sportiva din Singapore si, de asemenea, sa lucrez cu educatoare scolare uimitoare din Singapore si internationale pentru o saptamana in timpul Institutului Educator Distins din Apple din 2008. Un an mai tarziu, educatorii si studentii de la Liceul Maris Stella din Singapore au venit la Chicago pe parcursul a doua vizite in SUA, intentionand sa formeze bazele colaborarilor globale. Am fost privata sa petrec timp cu echipele Maris Stella la ambele vizite.

In consecinta, m-am gandit foarte mult la Asia si, in special, la Singapore si am fost cu adevarat incantat sa fiu invitat sa revin din nou in primavara acestui an. In cadrul acestei vizite, orasul / tara in sine parea sa nu se fi schimbat prea mult, desi parca era mai populat. Exista inca multe cladiri in constructie, asa cum o demonstreaza o multitudine de macarale de constructie, cladirile si strazile consacrate erau in stare curata, iar vremea era inca calda si poate ceva mai umeda. Doua proiecte uriase din Singapore au fost terminate de la ultima mea vizita ….

Array

parcul tematic Universal Studios de pe Insula Sentosa, unde am stat ultima data, si uimitorul complex de cazinou Marina Bay Sands, cu o structura asemanatoare navei si piscina pe acoperis. Am stat langa Orchard Road, un cartier principal de cumparaturi high-end si, din nou, a fost uimit de atentia in masa dedicata marcilor si cumparaturilor. Nisipurile Marina Bay au organizat, de asemenea, un mall foarte inalt, care a fost uimitor de imens. Pentru mine, accentul pus pe consumism a fost un pic coplesitor, dar si un semn al unei economii vibrante. Am condus si de portul din Singapore, care se presupune ca este cel mai mare din lume si nu se inchide niciodata. Nu se face mult in Singapore si este o poarta spre restul Asiei. Capitalul uman este cea mai buna resursa si acest lucru este evident in planificarea atenta care patrunde in aceasta societate. Nu se face mult in Singapore si este o poarta spre restul Asiei. Capitalul uman este cea mai buna resursa si acest lucru este evident in planificarea atenta care patrunde in aceasta societate. Nu se face mult in Singapore si este o poarta spre restul Asiei. Capitalul uman este cea mai buna resursa si acest lucru este evident in planificarea atenta care patrunde in aceasta societate.

Ca o parte, cred ca Singapore ar face un subiect excelent de studiu intr-un program global de studii interdisciplinare in liceu sau liceu. Studierea guvernarii sale cu intentie ar duce la dezbateri fascinante cu privire la cat de mult ar trebui sau nu ar trebui sa aiba guvernele de control. Singapore este, de asemenea, o calatorie in tara pentru multe institutii financiare, astfel incat studiul fortelor sale economice si impactul asupra economiei mondiale ar fi de asemenea de interes. Si, examinarea sistemului educational extrem de competitiv ar putea, de asemenea, sa se gandeasca profund la scopul educatiei. Posibilitatile ar fi interminabile aici .

..

Continuand cu detalii despre vizita mea, am petrecut patru zile organizand ateliere pentru educatori asiatici, concentrati in mare parte pe iPad. In primele doua zile, s-a pus accentul pe accesibilitate, iar a treia zi s-a concentrat mai mult pe utilizarea generala a tehnologiilor Apple. Formatul atelierelor a functionat foarte bine si i-a mentinut pe participanti ocupati si implicati. Pav a servit ca emcee extraordinaire si a pastrat lumina dispozitiei. El a intrat intr-adevar in propria sa lucrare pentru Apple si am fost atat de impresionat de conducerea si cunostintele sale. Au lucrat cu mine in diferite zile, au fost cateva ADE, printre care Jane Ross, Jane Harris, Dawn Hallett, Tyler Sherwood, si Rob Newberry si Greg O’Connor, din Australia Spectronics, care conduce aceasta conferinta despre tehnologiile de invatare incluziva. Aceasta echipa a fost absolut incantatoare si am invatat foarte mult din conversatiile noastre. I“

Formatul zilnic al acestor ateliere a inceput, de obicei, cu diverse intampinari urmate de o nota-cheie si 5 pauze de 25 de minute pe diverse teme. Subiectul meu a fost despre planificarea succesului 1: 1 si voi vorbi despre asta mai mult intr-o postare ulterioara. Acest stil de prezentare rapida a prezentarii a fost unul dificil, dar m-a ajutat cu adevarat sa-mi adun limba in acest subiect. Dupa aceea, timpul de reflectie a fost acordat participantilor si apoi masa de pranz. Dupa aceasta pauza, am lansat lucrurile pe o nota si am oferit timp de partajare a aplicatiei de 15 minute. Fiecare grup de 5 educatori s-au mutat de la masa la masa pentru a afla despre recomandarile noastre. Am ales sa ma concentrez pe aplicatiile de creare de continut si, din nou, voi oferi mai multe detalii despre asta intr-o postare ulterioara. Dupa aceasta activitate, a urmat o alta cheie si participantilor li s-a acordat un timp scurt pentru a prezenta un plan grosolan pentru pasii urmatori. Aceste planuri au fost prezentate grupului mai mare si toata lumea a plecat cu un sentiment de unde a vrut sa mearga. Am admirat cu adevarat programul, deoarece a promovat colegialitatea, discutia si miscarea. In loc sa vorbim cu oamenii toata ziua, am fost cu adevarat angajati si mai capabili sa le intelegem preocuparile si nevoile. 

Am vizitat cateva scoli extraordinare pentru aceste ateliere, Pathlight School si Scoala de Stiinta si Tehnologie, Singapore. Nu am putut face poze la Pathlight din cauza problemelor de confidentialitate cu populatia cu nevoi speciale, dar am luat cateva SST si alte locuri vizitate. Mai important, am intalnit multi educatori extraordinari si se pare ca omologii din aceasta parte a lumii sunt foarte atenti si cunoscuti despre cele mai bune practici in educatie. Acest lucru a fost deosebit de evident in prezentarile lor finale in grup. Desi nu am avut ocazia sa lucrez cu majoritatea educatorilor din Singapore si internationali, se pare ca sunt toti pe aceeasi pagina, cu un angajament de a preda ancheta ca temei pentru invatarea materiei. Educatorii internationali se aboneaza in mare parte la programele tematice internationale de bacalaureat, iar educatorii din Singapore pareau mai buni in diverse abordari ale invatarii si vor calatori pentru a afla mai multe despre cele mai bune practici. De exemplu, un vice-director a mentionat ca colegii sai au calatorit recent la Chicago pentru a participa la o conferinta de studiu al lectiei. Daca nu sunteti familiarizat cu aceasta abordare japoneza a predarii, consultati aceasta intrare Wikipedia.

Interesant, am avut multe conversatii cu educatorii pe parcursul saptamanii privind competitivitatea implicata cu scolile din Singapore (si un pic in lumea scolara internationala). Examenele nationale sunt primordiale in Singapore si determina practic caile viitoare ale studentilor. Elevii, parintii si scolile toate simt presiunea si fiecare grup crede ca presiunea vine unul de la celalalt. Parintii cred ca scolile le preseaza si multi apeleaza la agentii de tutorat din afara si la programele de scoala pentru sprijin suplimentar. Scolile cred ca si presiunea vine de la parinti.

Pentru a intelege toate acestea in contextul sau adecvat, cred ca este important sa cititi materiale de pe site-ul Ministerului Educatiei care explica viziunea acestuia. Da, testarea standardizata este incredibil de importanta in aceasta societate, dar sustin si investesc in scolile si profesorii lor pentru a le oferi elevilor lor cea mai buna forta de predare. Toata lumea intelege ca capitalul uman este singura si cea mai buna resursa a lor si par unite in cautarea lor de excelenta. Aceasta abordare ar functiona in SUA? Sincer nu stiu, dar cred ca propria noastra agenda nationala nu este impartasita de toate circumscriptiile, este destul de negativa in demersul sau de a incerca sa obtina rezultate si nu face suficient pentru a sprijini profesorii si pentru a construi medii de invatare eficiente si antrenante.

Pe tema mediilor de invatare, asigurati-va ca aruncati o privire la fotografiile mele cu SST. Mi-as dori sa am fotografii care sa va arate Pathlight, dar voi incerca sa va spun ce am vazut. Aceasta scoala avea o amprenta scolara traditionala din Singapore … avea o forma asemanatoare cu litera E, cu diverse cooridori ramificate din. In camerele in care am lucrat, exista aer conditionat, dar, in general, scolile din Singapore nu se bazeaza neaparat pe A / C. O multime de ventilatoare si ferestre si usi ventilate par a fi norma. Pathlights au expus lucrari de arta ale studentilor si chiar au vandut unele piese si, in general, ofereau sprijin pentru studentii lor sub forma de semnalizare suplimentara (tablele albe din zona de incarcare a autobuzului indicau cine trebuia sa ia autobuzul in acea zi si cine nu). Biblioteca lor parea primitoare si chiar aveau o camera pusa deoparte ca un studio de design.

Scoala de Stiinta si Tehnologie a fost si mai uimitoare, deoarece este un campus finalizat recent, care a costat in jur de 49 de milioane de dolari (dolari Singapore). Este cea mai moderna scoala STEM de arta pe care am avut ocazia sa o vizitez si a oferit spatii de lucru incredibile atat studentilor, cat si facultatilor. Profesorii aveau cabine individuale intr-o zona mare de birou, care era alaturata de un salon deschis al facultatii, cu mai multe spatii de intalnire. Camerele pentru orice scop va puteti imagina au fost prezente, inclusiv spatii de dezvoltare profesionala cu pereti flexibili, laboratoare stiintifice dotate cu echipamente de inalta calitate, un teatru imens si un studio pentru activitati de productie de film. Aspectul de ansamblu a fost foarte modern, cu culori stralucitoare, indraznete, fractiuni inspiratoare au fost pictate pe pereti si dulapuri modulare configurabile in sali. Un detaliu pe care l-am apreciat in special au fost lungi benzi de putere discret incorporate in tabelele de laborator unde mai multi studenti puteau impartasi puterea. Cel mai important, aceasta scoala a avut o viziune inteleasa in mod clar de directorul sau. Pe parcursul turului sau de cladire, era evident ca a inteles ce a fost nevoie pentru a oferi o educatie din secolul XXI (si nu numai) studentilor sai. In retrospectiva, as dori sa stiu mai multe despre ce face Singapore pentru a-si cultiva liderii, deoarece acest domn a obtinut-o cu siguranta si cred ca ar trebui sa ne concentram mai mult pe leadershipul din SUA era evident ca a inteles ce este nevoie pentru a oferi o educatie din secolul 21 (si nu numai) studentilor sai. In retrospectiva, as dori sa stiu mai multe despre ce face Singapore pentru a-si cultiva liderii, deoarece acest domn a obtinut-o cu siguranta si cred ca ar trebui sa ne concentram mai mult pe leadershipul din SUA era evident ca a inteles ce este nevoie pentru a oferi o educatie din secolul 21 (si nu numai) studentilor sai. In retrospectiva, as dori sa stiu mai multe despre ce face Singapore pentru a-si cultiva liderii, deoarece acest domn a obtinut-o cu siguranta si cred ca ar trebui sa ne concentram mai mult pe leadershipul din SUA 

Vineri, mi-am pierdut timpul petrecut saptamanii la Chatsworth International, o scoala internationala cu scop lucrativ, condusa de o echipa care include ADEs Tyler Sherwood, Mark McCallum si Rob Newberry. Au un set comun de valori si sunt incredibil de colegiale. In timp ce am fost la Chatworth, am lucrat cu departamentul de engleza, discutand subiecte pentru infuzarea tehnologiei in programa lor. Acesti profesori au pus intrebari grozave, si-au impartasit propriile cunostinte si au putut experimenta cu diverse instrumente in timp ce am condus drumul. Cred ca probabil au fost coplesiti intr-o anumita masura de posibilitati, dar, sper, sesiunea noastra ii va inspira sa exploreze idei si instrumente de interes, deoarece vor fi in curand in vacanta de vara. Copiii de la Chatsworth au fost minunati, de asemenea, mi-au pus intrebari interesante atunci cand au fost introduse si ma bucur ca am vazut unde sunt prezenti copiii … 

Vineri seara am inclus cina cu echipa de conducere Chatsworth si le-am pus intrebari despre viata scolara internationala. Ma intriga si, probabil, intr-o buna zi, o sa ma apuc. Cu siguranta au o cultura unica si un set de provocari, cu totul diferite de scolile publice si private din SUA. In general, cred ca sunt mai multe responsabilitati implicate (uneori aplicate in mod echitabil si nu atat de echitabil), deoarece multe dintre aceste scoli sunt cu profit si au o multime excelenta si mare de profesori din care sa se angajeze. Exista o usa rotativa intentionata a elevilor si profesorilor, deoarece educatorii si familiile din aceste scoli tind sa se deplaseze destul de repede din mai multe motive. De asemenea, sunt foarte interesat sa aflu mai multe despre programa internationala de bacalaureat, 

Multumesc ca mi-ai citit rablurile pana acum. Intentia mea a fost doar sa-mi pun cateva ganduri in jos in aceasta calatorie inainte ca vartejul sezonului de conferinte din iunie sa intre in vigoare. Multe, multe multumiri tuturor celor care au ajutat in calatoria mea si cu care am interactionat. Sunt atat de recunoscator pentru aceasta oportunitate si astept cu nerabdare sa continue conversatiile prin intermediul retelelor de socializare, etc!