Cititul are multe beneficii pentru copiii nostri . Este sinonim cu cultura, invatarea sau cresterea si sunt, intr-un fel, cel mai bun mod de a comunica cu cei mici. Din fericire, lectura incepe sa se consolideze la varste mai mici, deoarece expertii asigura ca nu exista o varsta specifica pentru a incepe . Mai mult, cu cat mai repede, cu atat mai bine.
Dar cum putem alege o carte care sa raspunda nevoilor celor mici cu intentia ca pe viitor sa fie buni cititori si interesati de acest domeniu ?
4 puncte de care trebuie sa tinem cont atunci cand alegem o anumita lectura:
1. Lasa-i sa aleaga:
Inainte de a incepe, parintii trebuie sa fie constienti ca lectura trebuie sa fie ceva foarte placut si astfel trebuie sa-l transmitem.
Adica, este esential sa le faca placere sa citeasca daca vrem sa devina buni cititori: „Sunt foarte in favoarea ca copiii sa fie cei care merg la librarie si isi aleg povestile . La inceput, cand inca nu au obiceiul, o buna practica este sa vizitezi biblioteca pentru a le descoperi in liniste acasa, a le incerca si a vedea care le plac cel mai mult. In cele din urma, copiii sunt ca noi… trebuie sa descopere ce ii intereseaza cel mai mult .”
2. Luati in considerare varsta si nivelul de lectura
Varsta este esentiala pentru a alege formatul povestii sau tema , precum si daca textul este adecvat si daca il pot intelege.
„Marc foarte mult povestile pentru copiii intre 0 si 3 ani pentru ca trebuie sa aiba anumite caracteristici. Ori de cate ori parintii imi cer recomandari pentru varsta respectiva, recomand povesti cu cantece, rime, repetari… imagini izbitoare sau mari pentru a lucra vocabularul, carti cu animale, cu obiecte care lucreaza onomatopee …”, detaliaza expertul.
Si ne explica ca aceste carti ar trebui sa fie scurte si simple (si sa aiba majuscule mari), deoarece trebuie sa respectam durata de atentie. Pana la urma, daca cartea este prea densa, copilul se pierde.
„Este, de asemenea, esential sa fie usor de manipulat . Adica trebuie sa fie, de exemplu, din material textil sau carton. In acest din urma caz, ar trebui sa fie mici si sa aiba marginile rotunjite, astfel incat sa se poata descurca si sa nu se raneasca, deoarece atunci cand sunt foarte mici ar putea sa le bage varful in ochi… Si putem gasi si diferite formate cu care sa experimentam ”, spune el . Compania lui Lucas din Virginia.
In orice caz, expertul precizeaza ca este esential sa facem diferenta intre varsta si nivelul de lectura: „Este important sa intelegem acest punct si sa stii sa faci o distinctie. Lucrez intr -un birou in care copiii au dificultati de invatare . Pentru a ne face o idee, la copiii cu varsta cuprinsa intre cinci si sase ani ar fi important sa ne uitam mai mult la nivelul lor de lectura decat la varsta lor , deoarece nivelul lor de lectura poate coincide sau nu cu anii lor.”
3. Trebuie sa ne gandim la ce ai vrea sa citesti
Pedagoga subliniaza acest punct pentru ca ne reaminteste ca lectura trebuie sa fie placuta si placuta pentru cititor . „Copilului nu ii va placea sa citeasca daca este plictisitor. Sunt pentru a incepe cu lucruri mai simple, dar care sa le placa, mai degraba decat sa cumpere carti cu mult text pe care le considera obositoare”, adauga ea.
Prin urmare, pentru a fi placute, trebuie sa avem in vedere ca cartile trebuie sa aiba mai putin text si sa fie distractive. „In final, ceea ce ne dorim este ca ei sa se bucure , lectura trebuie sa fie timp liber si ei trebuie sa vada asa.”
Adica trebuie sa ne gandim la ce ar dori ei sa citeasca si nu la noi. „Si fiti atenti la gusturile lor in ceea ce priveste temele , in cazul in care sunt interesati de ceva anume: ca dinozaurii, un personaj anume in cazul in care au un favorit…”
4. Continut si format
Parintii trebuie sa se gandeasca la ceea ce dorim sa realizam citind acea carte . Adica care va fi scopul ei. Vrem sa lucram la un anumit comportament? „Pentru familiile care doresc sa puna in valoare un anumit aspect, este esential sa se concentreze pe cartile care se ocupa de el: crize de furie, schimbari de scutec etc.”, explica el.
Si legat de nivelul de lectura, un alt factor interesant este vocabularul. „ Trebuie sa lucram cu un vocabular adecvat nivelului lor . ” De multe ori le spunem o poveste si ei nu stiu ce inseamna un anumit cuvant. Mai ales la cartile educationale, trebuie sa fii foarte atent la cuvintele mai tehnice. Trebuie sa le explicam si sa tinem cont de ele. Pana la urma, cel mai potrivit este sa alegi o carte care sa nu aiba prea multe aspecte tehnice”, subliniaza Virginia Company De Lucas.
